loading

English as a foreign language students' tolerance for ambiguity and its expressions in argumentative essays : : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh / Trần Thị Ngọc Huệ ; Phạm Thị Hồng Nhung người hướng dẫn khoa học

Tác giả : Trần Thị Ngọc Huệ ; Phạm Thị Hồng Nhung người hướng dẫn khoa học

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2013

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 75 tr. ; 28 cm

Số phân loại : 428.24071

Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Học và dạy. 2. English language -- Study and teaching. 3. Tiếng Anh thực hành.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đề tài nghiên cứu về nhận thức của giáo viên dạy tiếng Anh và sinh viên học tiếng Anh, về những yếu tố có thể làm giảm hứng thú của sinh viên trong việc học môn đọc hiểu ; tìm ra những điểm giống và khác nhau giữa nhận thức của giáo viên và sinh viên trong vấn đề này.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-184516.html