loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Khảo sát bài tập tư duy bình phẩm trong giáo trình IC3 môn đọc hiểu tại một trường Đại học ở Việt Nam : : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng Anh / Lư Thị Thu Nguyền; Dương Thị Phi Oanh ( Hướng dẫn Khoa học )
Sách, tuyển tập

Khảo sát bài tập tư duy bình phẩm trong giáo trình IC3 môn đọc hiểu tại một trường Đại học ở Việt Nam : : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng Anh / Lư Thị Thu Nguyền; Dương Thị Phi Oanh ( Hướng dẫn Khoa học )

Tác giả : Lư Thị Thu Nguyền; Dương Thị Phi Oanh ( Hướng dẫn Khoa học )

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : ix, 77 tr. : Minh họa ; 2010

Số phân loại : 428.2407

Chủ đề : 1. Tiếng anh -- Dạy và học. 2. Tiếng anh -- Đề cương, bài giảng. 3. English language -- Outlines, syllabi, etc. 4. English language -- Study and teaching. 5. Giảng dạy tiếng anh. 6. Phương pháp giảng dạy tiếng anh.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đề tài nghiên cứu về việc khảo sát xem liệu các bài tập trong giáo trình IC3 có phải là bài tập tư duy bình phẩm không, tìm hiểu nhận thức của sinh viên về các bài tập tư duy bình phẩm trong giáo trình IC3, tìm ra những khó khăn của người học đối với những bài tập liên quan đến tư duy bình phẩm.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-162091.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Effects of doing word guessing exercises by basing on explicit and implicit contextual clues on vocabulary retention : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Lê Thị Xuân Hồng ; Nguyễn Thị Việt Anh (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Lê Thị Xuân Hồng ; Nguyễn Thị Việt Anh (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The impact of focus-on-meaning instruction on students' comprehension and use of attitudinal adjectives : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Thai Phuong Dung ; Bui Lan Chi (Supervisor)

Tác giả : Thai Phuong Dung ; Bui Lan Chi (Supervisor)

Nhà xuất bản : Cantho University

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Guessing strategies in teaching and learning reading comprehension and the problems related to learning vocabulary at Kien Giang teachers training college : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Huỳnh Thị Hà ; Nguyễn Hồng Quí (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Huỳnh Thị Hà ; Nguyễn Hồng Quí (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effects of teachers' questioning strategies on students' involvement in speaking classes of pre-intermediate level : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Thị Út ; Ha Van Sinh (Supervisor)

Tác giả : Nguyễn Thị Út ; Ha Van Sinh (Supervisor)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Nghiên cứu hỗ trợ như một công cụ phát triển chuyên môn dành cho giảng viên tiếng Anh ở Đồng Bằng sông Cửu Long : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Phan Thị Tuyết Vân ; Trương Viên (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Phan Thị Tuyết Vân ; Trương Viên (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Effects of doing word guessing exercises by basing on explicit and implicit contextual clues on vocabulary retention : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Lê Thị Xuân Hồng ; Nguyễn Thị Việt Anh (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Lê Thị Xuân Hồng ; Nguyễn Thị Việt Anh (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effects of vocabulary learning from context cues on vocabulary long-term memory among high school students : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Lê Ngọc Diệp ; Nguyễn Thị Việt Anh (Supervisor)

Tác giả : Lê Ngọc Diệp ; Nguyễn Thị Việt Anh (Supervisor)

Nhà xuất bản : Cantho University

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effects of teaching intensive reading on improving high school learners' writing performence : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Phan Kim Huong ; Bui Minh Chau (Supervisor)

Tác giả : Phan Kim Huong ; Bui Minh Chau (Supervisor)

Nhà xuất bản : Cantho University

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The impact of focus-on-meaning instruction on students' comprehension and use of attitudinal adjectives : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Thai Phuong Dung ; Bui Lan Chi (Supervisor)

Tác giả : Thai Phuong Dung ; Bui Lan Chi (Supervisor)

Nhà xuất bản : Cantho University

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Nghiên cứu hỗ trợ như một công cụ phát triển chuyên môn dành cho giảng viên tiếng Anh ở Đồng Bằng sông Cửu Long : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Phan Thị Tuyết Vân ; Trương Viên (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Phan Thị Tuyết Vân ; Trương Viên (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010