
Sử dụng dạy học khám phá phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 = Using the explorative teaching method to develop students’ ability of thinking in the teaching of the chapter Dissociation Chemistry 11-Text book / Tạ, Thị Thu Thảo; Lê, Kim Long
Tác giả : Tạ, Thị Thu Thảo; Lê, Kim Long
Nhà xuất bản : Đại học quốc gia Hà Nội
Năm xuất bản : 2015
Mô tả vật lý : 13 tr.
Chủ đề : 1. Hóa học. 2. Lớp 11. 3. Năng lực tư duy. 4. Phương pháp dạy học. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Ngoài phần mở đầu và phần kết luận, luận văn gồm có ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài; Chương 2: Thiết kế dạy học khám phá một số nội dung chương Sự điện li –Hóa học lớp 11. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/11195 |