
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt / Đồng Thủy Thảo ; Nguyễn Kim Châu (Cán bộ hướng dẫn)
Tác giả : Đồng Thủy Thảo ; Nguyễn Kim Châu (Cán bộ hướng dẫn)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2017
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : xi, 128 tr. : minh họa ; 30 cm
Số phân loại : 495.9220712
Chủ đề : 1. Ngữ văn -- Dạy và học (Trung học). 2. Philology -- Study and teaching (Secondary). 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Thơ ca Việt Nam.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận, thiết kế và hướng dẫn sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học, thực nghiệm và đánh giá kết quả. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-251538.html |