loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • The correlation between learners' proficiency levels and their use of communication strategies : : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh / Lê Tấn A ; Bùi Minh Châu (Giáo viên hướng dẫn)
Sách, tuyển tập

The correlation between learners' proficiency levels and their use of communication strategies : : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh / Lê Tấn A ; Bùi Minh Châu (Giáo viên hướng dẫn)

Tác giả : Lê Tấn A ; Bùi Minh Châu (Giáo viên hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : xiii, 78 p. ; 30 cm

Số phân loại : 428.34071

Chủ đề : 1. Sự giao tiếp. 2. Tiếng Anh -- Người học ngoại ngữ -- Dạy và học. 3. Communication. 4. English language -- Study and teaching -- Foreign speakers. 5. Anh ngữ thực hành. 6. Tiếng Anh giao tiếp.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

The present study aims to explore wether there is any correlation between learners' proficiency level and the communication strategy use of English learners' in a university in Mekong Dalta. The study first attemps to investigate the reports of the frequency of CS use by high-proficient students and low-proficient students. The study then examines whether there is any correlation between students' use of communication strategies proficiency level.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163673.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Competencies as learning outcomes from business English course: Insights from students and employers in Can Tho city : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Trần Thy Linh Giang ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Trần Thy Linh Giang ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

An empirical evaluation of the implementation of the new textbook" Tieng Anh 11" : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Tran Quy Thien Nga; Tran Quoc Hung (Supervisor)

Tác giả : Tran Quy Thien Nga; Tran Quoc Hung (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Factors affecting children's success in learning English: A case study in Can Tho city : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Huỳnh Thị Minh Loan; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Huỳnh Thị Minh Loan; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effects of metacognitive strategy trainning on non-English major students' writing performance : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Mã Thị Minh Thư ; Dương Thị Duyên (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Mã Thị Minh Thư ; Dương Thị Duyên (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effects of vocabulary learning from context cues on vocabulary long-term memory among high school students : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Lê Ngọc Diệp ; Nguyễn Thị Việt Anh (Supervisor)

Tác giả : Lê Ngọc Diệp ; Nguyễn Thị Việt Anh (Supervisor)

Nhà xuất bản : Cantho University

Năm xuất bản : 2010

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effects of teaching consersational strategies through video clips on learners' speaking performance : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Thị Minh Nguyệt ; Lê Thị Tuyết Mai (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Nguyễn Thị Minh Nguyệt ; Lê Thị Tuyết Mai (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effects of teachers' questioning strategies on students' involvement in speaking classes of pre-intermediate level : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Thị Út ; Ha Van Sinh (Supervisor)

Tác giả : Nguyễn Thị Út ; Ha Van Sinh (Supervisor)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

"Cuộc khảo sát về các nhân tố làm giảm khả năng nói tiếng Anh của học sinh phổ thông" : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Lai Hồng Thắm Em ; Trinh Quoc Lap (Supervisor)

Tác giả : Lai Hồng Thắm Em ; Trinh Quoc Lap (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho university

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Does task-based approach enhance non-english students' speaking fluency? : : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh / Đồng Thanh Hải ; Trần Quốc Hùng (Giáo viên hướng dẫn)

Tác giả : Đồng Thanh Hải ; Trần Quốc Hùng (Giáo viên hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effect of studends' self-assessment on their listening and speaking learning autonomy : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Tuyết Lan ; Trương Võ Dũng (Supervisor)

Tác giả : Nguyễn Tuyết Lan ; Trương Võ Dũng (Supervisor)

Nhà xuất bản : Trường đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010