
Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" / Đinh, Hồng Tiệp; Ngô, Diệu Nga, người hướng dẫn
Tác giả : Đinh, Hồng Tiệp; Ngô, Diệu Nga, người hướng dẫn
Nhà xuất bản : Khoa Sư phạm
Năm xuất bản : 2009
Chủ đề : 1. Dòng điện. 2. Lớp 11. 3. Phương pháp dạy học. 4. Vật lý. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 112 tr. + CD-ROM + tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) -- Khoa Sư phạm. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009Trình bày hệ thống quan điển lý luận dạy học hiện đại về việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lý phổ thông; đặc biệt là việc tổ chức dạy học Vật lý phổ thông theo hình thức hoạt động nhóm. Nghiên cứu (...)Electronic Resources |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48610 |