
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH = TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÍ 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH / ĐINH, NGỌC THIỆN; NGUYỄN, VĂN GIANG, TS.
Tác giả : ĐINH, NGỌC THIỆN; NGUYỄN, VĂN GIANG, TS.
Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Năm xuất bản : 2022
Chủ đề : 1. DAO ĐỘNG CƠ. 2. Năng lực giải quyết vấn đề. 3. Vật lý 12. 4. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | - Cơ sở lý luận về dạy học phát triển năng lực và năng lực GQVĐ&ST của HS trong học tập Vật lí ở trường phổ thông. - Nội dung kiến thức chương “Dao động cơ” Vật lí 12 THPT hiện hành. - Các hoạt động của giáo viên và HS khi tổ chức dạy học chương “Dao động cơ” Vật lí 12 THPT. Phạm vi nghiên cứu: Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài ở chương “Dao động cơ” Vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực GQVĐ&ST của học sinh ở Trường THPT Võ Chí Công, Thành phố Đà Nẵng. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58911 |