loading

Lựa chọn và sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” - Vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh = Lựa chọn và sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” - Vật lý 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh / Ngô, Thị Ly Na; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.

Tác giả : Ngô, Thị Ly Na; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2019

Chủ đề : 1. Các định luật bảo toàn. 2. Giáo dục trung học. 3. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề. 4. Vật lý 10. 5. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lí luận về việc phát triển và đánh giá NL GQVĐ của HS trong dạy học Vật lý. - Nghiên cứu quy trình tổ chức dạy học có sử dụng BTVL có nội dung thực tế nhằm phát triển NLGQVĐ của HS. - Tìm hiểu thực trạng hoạt động dạy và học Vật lý ở trường THPT Nguyễn Văn Cừ Quảng Nam theo hướng phát triển NLGQVĐ và những nguyên nhân của thực trạng đó. - Nghiên cứu nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10. - Nghiên cứu nguyên tắc lựa chọn và sử dụng BTVL có nội dung thực tế. - Lựa chọn và sử dụng các bài tập có nội dung thực tế vào dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 theo hướng phát triển NL GQVĐ. - Tiến hành TNSP để đánh giá giả thuyết khoa học của đề tài.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56501