loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học nhóm có sử dụng thí nghiệm học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” - Vật lí 11 / Phạm, Thị Y Lan; Lê, Văn Giáo, PGS.TS.
Sách, tuyển tập Tài liệu điện tử

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học nhóm có sử dụng thí nghiệm học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” - Vật lí 11 / Phạm, Thị Y Lan; Lê, Văn Giáo, PGS.TS.

Tác giả : Phạm, Thị Y Lan; Lê, Văn Giáo, PGS.TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2018

Chủ đề : 1. Giáo dục trung học. 2. Năng lực hợp tác. 3. Phát triển năng lực hợp tác. 4. Quang hình học. 5. Vật lý 11. 6. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm HS trong tổ chức dạy học nhóm theo định hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác của HS. - Nghiên cứu thực trạng của việc dạy học theo định hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác cho HS ở phần Quang hình học vật lý 11 THPT. - Nghiên cứu đề xuất biện pháp và qui trình tổ chức dạy học theo nhóm với hỗ trợ của thí nghiệm HS theo định hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác cho HS trong dạy học vật lý ở trường THPT. - Nghiên cứu đặc điểm nội dung, cấu trúc chương trình phần “Quang hình học”Vật lý 11 THPT. - Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học theo nhóm với thí nghiệm học sinh một số bài cụ thể phần “Quang hình học” Vật lý 11 THPT theo định hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác cho HS.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56283

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập Tài liệu điện tử

Xây dựng Rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi học chương “Động lực học chất điểm” (Vật lý lớp 10- Nâng cao). / Phạm, Thị Y Lan; Trần, Thị Hương Xuân

Tác giả : Phạm, Thị Y Lan; Trần, Thị Hương Xuân

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2016