
Khảo sát về tính hiệu quả của phương pháp sử dụng ý kiến phản hồi của bạn học tới việc phát triển kỹ năng viết Tiếng Anh đối với học sinh lớp 11 chuyên Anh trường THPT Sơn Tây = An Investigation into The Effectiveness of Peer-written Feedback on the Development of ESL Writing for the 11th Specialized English Grade in Sontay Hih School / Chu, Thị Phương Linh
Tác giả : Chu, Thị Phương Linh
Nhà xuất bản : Đại học quốc gia Hà nội
Năm xuất bản : 2015
Chủ đề : 1. Kỹ năng viết. 2. Lớp 11. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9780 |