loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Teaching and Learning English Writing Skills at Chu Van An High School for the Gifted, Lang Son Province: Difficulties and Solutions . M.A Thesis Linguis = Việc dạy và học kỹ năng viết tại trường THPT Chuyên Chu Văn An, Lạng Sơn: những khó khăn và giải pháp / Dư, Ái Huệ Chi; Kiều, Thị Thu Hương
Sách, tuyển tập Tài liệu điện tử

Teaching and Learning English Writing Skills at Chu Van An High School for the Gifted, Lang Son Province: Difficulties and Solutions . M.A Thesis Linguis = Việc dạy và học kỹ năng viết tại trường THPT Chuyên Chu Văn An, Lạng Sơn: những khó khăn và giải pháp / Dư, Ái Huệ Chi; Kiều, Thị Thu Hương

Tác giả : Dư, Ái Huệ Chi; Kiều, Thị Thu Hương

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : 2015

Mô tả vật lý : 39 tr. + CD-ROM+ Tóm tắt

Chủ đề : 1. Giảng dạy. 2. Kỹ năng viết. 3. Tiếng Anh.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

This study is an attempt to explore the reality of the teaching and learning English writing skills at Chu Van An High School for the Gifted in Lang Son Province. It aims at affording deep insights into the difficulties encountered by the tenth graders in their learning of writing. Such issues as the teachers' and students' attitudes towards writing, the students' writing strategies and the students' writing training are carefully examined on the basis of the data obtained from elicited written questionnaires and class observation. The findings exhibit that students have to face many difficulties in three writing stages: Pre-writing, While-writing and Post-writing. These difficulties are not only due to the teachers' and students' negative attitudes towards writing but also the shortcomings in the students' writing strategies and training. Based on those findings, the study provides some pedagogical suggestions to overcome the difficulties.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41053