
The reality of teaching and learning grammar in language focus periods in the new English 10" (Basic stream) at Doi Can High school in Vinh Phuc = Nghiên cứu thực trạng dạy và học ngữ pháp trong các tiết "Language focus" trong sách giáo khoa mới "Tiếng An / Phùng, Thị Huê; Hoàng, Thị Xuân Hoa
Tác giả : Phùng, Thị Huê; Hoàng, Thị Xuân Hoa
Nhà xuất bản : ĐHNN
Năm xuất bản : 2010
Mô tả vật lý : 45 p. + CD-ROM
Chủ đề : 1. Lớp 10. 2. Ngữ pháp. 3. Phương pháp dạy học. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | The study is divided into three parts: Introduction, Development and Conclusion. The Introduction presents an overview of the study including the rationale, aims, scope, significance, methodology and design of the study. The major part of the study, the Development, is divided into three chapters. Chapter one provides theoretical background for the study. Chapter two presents the methodology of the study and the last chapter is devoted to analyzing and discussing the findings of the study. The Conclusion part provides a brief summary of the findings in correspondence with the four proposed research questions as well as offering some recommendations for better grammar teaching and learning. The limitations of and suggestions for further study are also discussed in this chapter. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40855 |