Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Trang chủ
Sách, tuyển tập
EFL teachers’ perception towards schema activation in English reading comprehension - A case study in the Mekong delta : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Tô Thị Ngọc Huyền ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Supervisor)

Sách, tuyển tập

EFL teachers’ perception towards schema activation in English reading comprehension - A case study in the Mekong delta : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Tô Thị Ngọc Huyền ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Supervisor)

Tác giả : Tô Thị Ngọc Huyền ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Nơi xuất bản : Can Tho

Mô tả vật lý : xi, 86 p. ; 30 cm

Số phân loại : 428.2407

Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. English language .$bStudy and teaching. 3. Giảng dạy tiếng Anh.

Danh mục
Ngôn ngữ
Tiếng Anh và tiếng Anh cổ
Cách dùng tiếng Anh chuẩn

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Investigate high shoolEFL teachers' perceptions towards the role of schema activation in their students' reading comprehension ability; find out the most common instructional strategies EFL teachers use to foster schema activation in the EFL classroom, and gain insights into possible difficulties EFL teachers face when activating schemata in the reading lesson

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ		https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-201283.html

Nhan đề :

Xếp giá :

Bạn đọc :

Ngày mượn :

Hạn trả :

Tài liệu cùng tác giả

Sách, tuyển tập

The impact of Edmodo on EFL learners' listening competence = : Tác động của trang web Edmodo lên khả năng nghe của người học tiếng Anh : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Huỳnh Thị Anh Thư ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Huỳnh Thị Anh Thư ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Nguyễn Xuân Anh ; Đỗ Minh Hùng (Supervisor)

Tác giả : Nguyễn Xuân Anh ; Đỗ Minh Hùng (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

The integration of facebook as an ict- supporting tool into English language teaching teachers’ attitudes and uses - A case in the Mekong delta : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Dương Thị Thanh Phương ; Thái Công Dân (Supervisor)

Tác giả : Dương Thị Thanh Phương ; Thái Công Dân (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

EFL adult learners’ preferences for language learning activities from the perspective of multiple intelligences : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Trần Thanh Tâm ; Nguyễn Văn Lợi (Supervisor)

Tác giả : Trần Thanh Tâm ; Nguyễn Văn Lợi (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

English language learning difficulties : : A case study at Can Tho university. Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Võ Thị Cẩm Nhung ; Nguyễn Thị Phương Hồng (Supervisor)

Tác giả : Võ Thị Cẩm Nhung ; Nguyễn Thị Phương Hồng (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Sách, tuyển tập

The effects of self-recorded video portfolios on non-english major students' speaking performance : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Phạm Trung Hiếu ; Nguyễn Văn Lợi (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Phạm Trung Hiếu ; Nguyễn Văn Lợi (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Nguyễn Xuân Anh ; Đỗ Minh Hùng (Supervisor)

Tác giả : Nguyễn Xuân Anh ; Đỗ Minh Hùng (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

The integration of facebook as an ict- supporting tool into English language teaching teachers’ attitudes and uses - A case in the Mekong delta : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Dương Thị Thanh Phương ; Thái Công Dân (Supervisor)

Tác giả : Dương Thị Thanh Phương ; Thái Công Dân (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

EFL adult learners’ preferences for language learning activities from the perspective of multiple intelligences : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Trần Thanh Tâm ; Nguyễn Văn Lợi (Supervisor)

Tác giả : Trần Thanh Tâm ; Nguyễn Văn Lợi (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

English language learning difficulties : : A case study at Can Tho university. Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Võ Thị Cẩm Nhung ; Nguyễn Thị Phương Hồng (Supervisor)

Tác giả : Võ Thị Cẩm Nhung ; Nguyễn Thị Phương Hồng (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2015

Ấn phẩm định kỳ
EFL teachers’ perception towards schema activation in English reading comprehension - A case study in the Mekong delta : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Tô Thị Ngọc Huyền ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Supervisor)

Ấn phẩm định kỳ
EFL teachers’ perception towards schema activation in English reading comprehension - A case study in the Mekong delta : : Master of education. Program: Principles and methods in English language education / Tô Thị Ngọc Huyền ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Supervisor)

Ldr		00025nam a2200024 a 4500
001		CLN251939017
082	04	$223rd ed.$a428.2407$bH527
088	##	$a60140111
100	1#	$aTô, Thị Ngọc Huyền
245	10	$aEFL teachers’ perception towards schema activation in English reading comprehension - A case study in the Mekong delta : :$bMaster of education. Program: Principles and methods in English language education /$cTô Thị Ngọc Huyền ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Supervisor)
246	01	$aNhận thức của giáo viên dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ về việc kích hoạt kiến thức nền trong giảng dạy đọc hiểu tiếng Anh :$bMột nghiên cứu ở khu vực đồng bằng Sông Cửu Long
260	##	$aCan Tho :$bCan Tho University ,$c2015
300	##	$axi, 86 p. ;$c30 cm
500	##	$aReferences
502	##	$aMaster of education. Program: Principles and methods in English language education
520	3#	$aInvestigate high shoolEFL teachers' perceptions towards the role of schema activation in their students' reading comprehension ability; find out the most common instructional strategies EFL teachers use to foster schema activation in the EFL classroom, and gain insights into possible difficulties EFL teachers face when activating schemata in the reading lesson
650	#0	$aEnglish language .$bStudy and teaching
650	#7	$2Trung tâm Học liệu ĐHCT$aTiếng Anh$xDạy và học
653	##	$aGiảng dạy tiếng Anh
700	1#	$aLưu, Nguyễn Quốc Hưng$eSupervisor
710	1#	$aCan Tho University$bMinistry of Education and Training
856	04	$fXem toàn văn$uhttp://digital.lrc.ctu.edu.vn/digital/?s=4&&bib_id=201283
900		1
910	##	$aKhoa
925		G
926		0
927		SH