loading

Effects of activating content schemata on pre-reading stage: A case study at Co Do high school in Can Tho city : (Master of Education. Program Principles and methods in English language education) / Tran Thi Kim Thi ; Dang Thi Ngoc Lan (supervisor)

Tác giả : Tran Thi Kim Thi ; Dang Thi Ngoc Lan (supervisor)

Nhà xuất bản : Cantho University

Năm xuất bản : 2014

Nơi xuất bản : Can Tho

Mô tả vật lý : 119 p. : ill. ; 30 cm

Số phân loại : 428.24071

Chủ đề : 1. Ngôn ngữ Anh -- Dạy và học. 2. English language -- Study and teaching. 3. Tiếng Anh thực hành.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Aimed to examine the effects of content-schemata activating activities on pre-reading stage and to obtain insights into learners' attitudes towards the activities used int he study

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-199227.html