
Effects of activating content schemata on pre-reading stage: A case study at Co Do high school in Can Tho city : (Master of Education. Program Principles and methods in English language education) / Tran Thi Kim Thi ; Dang Thi Ngoc Lan (supervisor)
Tác giả : Tran Thi Kim Thi ; Dang Thi Ngoc Lan (supervisor)
Nhà xuất bản : Cantho University
Năm xuất bản : 2014
Nơi xuất bản : Can Tho
Mô tả vật lý : 119 p. : ill. ; 30 cm
Số phân loại : 428.24071
Chủ đề : 1. Ngôn ngữ Anh -- Dạy và học. 2. English language -- Study and teaching. 3. Tiếng Anh thực hành.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Aimed to examine the effects of content-schemata activating activities on pre-reading stage and to obtain insights into learners' attitudes towards the activities used int he study |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-199227.html |