
An investigation into the implementation of peer coaching as a tool to professional development of EFL teachers at some colleges in Vinh Long province : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh / Phạm Thành Quí ; Trịnh Quốc Lập (Người hướng dẫn khoa học)
Tác giả : Phạm Thành Quí ; Trịnh Quốc Lập (Người hướng dẫn khoa học)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2013
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 136 tr. ; 28 cm
Số phân loại : 428.24071
Chủ đề : 1. Ngoại ngữ tiếng Anh. 2. English foreign language. 3. Tiếng Anh. 4. Tiêu chuẩn quốc tế.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Mục đích nghiên cứu này là tìm hiểu việc thực hiện hoạt động tư vấn sư phạm của giáo viên tiếng Anh tại các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long. Nghiên cứu này cũng nhằm tìm hiểu tầm quan trọng của hoạt động tư vấn sư phạm đối với việc phát triển chuyên môn của giáo viên và việc học của học sinh cũng như các yếu tố có thể gây trở ngại cho giáo viên trong việc thực hiện hoạt động tư vấn sư phạm. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-185316.html |