loading

Teachers' perceptions of the contributions of the authentic tasks to learners' speaking perfocmance : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh / Ha Thanh Thao Em ; Trịnh Quốc Lập (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Ha Thanh Thao Em ; Trịnh Quốc Lập (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : viii, 102 tr. : Minh họa ; 30 cm

Số phân loại : 428.0071

Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. Study and teachingEnlish language. 3. Dạy và học tiếng Anh. 4. Tiếng Anh thực hành.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đề tài này được thực hiện theo phương pháp miêu tả với mục đích điều tra xem những hoạt động do nghiên cứu viên thiết kế có mang tính thực tiễn hay không và liệu những hoạt động này có góp phần nâng cao khả năng nói tiếng Anh của người học hay không.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-178575.html