loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Hiệu quả của phương pháp đọc theo cụm từ kết hợp với đọc lặp lại đối với khả năng đọc lưu loát (bằng miệng) và khả năng đọc hiểu đối với sinh viên không chuyên bậc đại học : : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Vũ Thị Lý ; Nguyễn Thu Hương (Người hướng dẫn Khoa học)
Sách, tuyển tập

Hiệu quả của phương pháp đọc theo cụm từ kết hợp với đọc lặp lại đối với khả năng đọc lưu loát (bằng miệng) và khả năng đọc hiểu đối với sinh viên không chuyên bậc đại học : : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Vũ Thị Lý ; Nguyễn Thu Hương (Người hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Vũ Thị Lý ; Nguyễn Thu Hương (Người hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : xiv, 111 tr. ; 30 cm

Số phân loại : 428.0071

Chủ đề : 1. Đọc hiểu. 2. Tiếng Anh -- Dạy và học -- Người nói tiếng nước ngoài. 3. English language -- Study and teaching -- Foreign speakers. 4. Reading comprehension. 5. Đọc hiểu tiếng Anh. 6. Phương pháp dạy tiếng Anh.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu khảo sát tính hiệu quả của phương pháp đọc theo cụm kết hợp với phương pháp đọc lặp lại đối với khả năng đọc lưu loát và khả năng đọc hiểu của người học.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-178206.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh : (Dành cho sinh viên đại học, cao đẳng khối chuyên ngành Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh) / Bộ Giáo dục và Đào tạo

Tác giả : Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nhà xuất bản : Chính trị quốc gia - sự thật

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Đổi mới quản lý hệ thống giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012 / Bộ giáo dục và Đào tạo

Tác giả : Bộ giáo dục và Đào tạo

Nhà xuất bản : Giáo Dục Việt Nam

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Giáo trình những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin : : Dành cho sinh viên đại học , cao đẳng khối không chuyên ngành Mác - Lênin , tư tưởng Hồ Chí Minh / Nguyễn Viết Thông (Tổng chủ biên)

Tác giả : Nguyễn Viết Thông (Tổng chủ biên)

Nhà xuất bản : Chính trị Quốc gia - Sự thật

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Giáo trình tội phạm học : (Dùng cho sinh viên và học viên cao học ngành luật) / Dương Tuyết Miên

Tác giả : Dương Tuyết Miên

Nhà xuất bản : Chính trị Quốc gia

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Giáo trình đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam : : Dành cho sinh viên đại học, cao đẳng khôi không chuyên ngành Mác - Leenin, tư tưởng Hồ Chí Minh / Nguyễn Viết Thông (Tổng chủ biên)

Tác giả : Nguyễn Viết Thông (Tổng chủ biên)

Nhà xuất bản : Chính trị quốc gia

Năm xuất bản : 2012

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Teachers' perceptions of the contributions of the authentic tasks to learners' speaking perfocmance : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh / Ha Thanh Thao Em ; Trịnh Quốc Lập (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Ha Thanh Thao Em ; Trịnh Quốc Lập (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Hiệu quả của hai phương pháp sửa lỗi: Giáo viên sửa lỗi gián tiếp và học sinh sửa lỗi cho nhau trong việc tăng cường khả năng sử dụng ngữ pháp trong thể văn miêu tả ở học sinh trung học phổ thông : Effects of indirect taecher correction and peer correction on high school students' use of grammar in descriptive paragraphs (Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học) / Nguyễn Thị Huyền Trân ; Lê Thị Tuyết Mai (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Nguyễn Thị Huyền Trân ; Lê Thị Tuyết Mai (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Teacher's beliefs on reading to learn and their classroom practices in teaching english for specific purposes classes in a private university : : Luận văn Thạc sĩ : Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Thái Hoàng Mỹ Lộc ; Lê Thị Tuyết Mai (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Thái Hoàng Mỹ Lộc ; Lê Thị Tuyết Mai (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Ảnh hưởng của thủ thuật đoán nghĩa từ vựng qua ngữ cảnh lên khả năng ghi nhớ từ vựng và khả năng đọc hiểu của học sinh : : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh / Nguyễn Thị Bảo Tự ; Đỗ Minh Hùng (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Nguyễn Thị Bảo Tự ; Đỗ Minh Hùng (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

A survey on lecturers' beliefs and classroom practives of clt in a university in the mekong delta : : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh / Nguyễn Thị Thúy Hồng ; Hà Văn Sinh (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Nguyễn Thị Thúy Hồng ; Hà Văn Sinh (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012