loading

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy biện pháp tu từ trong một số bài thơ hiện đại Việt Nam ở chương trình trung học phổ thông : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Đỗ Thị Diễm Kiều ; Đặng Ngọc Lệ (Người hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Đỗ Thị Diễm Kiều ; Đặng Ngọc Lệ (Người hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 101 tr. ; 30 cm

Số phân loại : 495.9220712

Chủ đề : 1. Làm việc nhóm trong giáo dục. 2. Tiếng Việt -- Dạy và học. 3. Văn học -- Dạy và học. 4. Group work in education. 5. Literature -- Study and teaching. 6. Vietnamese language -- Study and teaching. 7. Biện pháp tu từ. 8. Dạy học tích cực.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu hệ thống lý thuyết về các biện pháp tu từ thường gặp theo quan điểm thống nhất phổ biến hiện nay. Các phương pháp dạy học tích cực để vận dụng vào dạy học thơ ca hiện đại Việt Nam.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-177844.html