loading

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông : : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán / Võ Thị Phương ; Nguyễn Văn Quang (Người hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Võ Thị Phương ; Nguyễn Văn Quang (Người hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2012

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 143 tr. : minh họa ; 28 cm

Số phân loại : 510.7

Chủ đề : 1. $2Trung tâm Học liệu ĐHCT. 2. Mathematics -- Study and teaching. 3. Phương pháp giảng dạy toán. 4. Toán học.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Luận văn nghiên cứu các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo và cách thức khai thác bài tập theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán THPT.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-174647.html