
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông : : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán / Võ Thị Phương ; Nguyễn Văn Quang (Người hướng dẫn khoa học)
Tác giả : Võ Thị Phương ; Nguyễn Văn Quang (Người hướng dẫn khoa học)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2012
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 143 tr. : minh họa ; 28 cm
Số phân loại : 510.7
Chủ đề : 1. $2Trung tâm Học liệu ĐHCT. 2. Mathematics -- Study and teaching. 3. Phương pháp giảng dạy toán. 4. Toán học.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Luận văn nghiên cứu các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo và cách thức khai thác bài tập theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán THPT. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-174647.html |