
The effectiveness of indirect explicit instruction on present tenses on English non-majored students’ performance and attitudes : : Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh / Đặng Thị Hạnh ; Nguyễn Thu Hương (Cán bộ hướng dẫn)
Tác giả : Đặng Thị Hạnh ; Nguyễn Thu Hương (Cán bộ hướng dẫn)
Nhà xuất bản : Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2011
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : xiii, 147 p. : ill ; 30 cm
Số phân loại : 428.5018
Chủ đề : 1. Dạy ngữ pháp tiếng Anh. 2. Teaching English grammar. 3. Ngữ pháp khám phá. 4. Ngữ pháp trực tiếp.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | The present study attempted to investigate the effectiveness of indirect explicit grammar instruction of present tenses, focusing on present copular be, simple present, present progressive and present perfect tenses on EFL learners |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-171346.html |