loading

The effectiveness of indirect explicit instruction on present tenses on English non-majored students’ performance and attitudes : : Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh / Đặng Thị Hạnh ; Nguyễn Thu Hương (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Đặng Thị Hạnh ; Nguyễn Thu Hương (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2011

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : xiii, 147 p. : ill ; 30 cm

Số phân loại : 428.5018

Chủ đề : 1. Dạy ngữ pháp tiếng Anh. 2. Teaching English grammar. 3. Ngữ pháp khám phá. 4. Ngữ pháp trực tiếp.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

The present study attempted to investigate the effectiveness of indirect explicit grammar instruction of present tenses, focusing on present copular be, simple present, present progressive and present perfect tenses on EFL learners

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-171346.html