loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Reference and inference in English and implications in Vietnamese language classrooms : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Văn Quyết ; Trương Viên (Hướng dẫn Khoa học)
Sách, tuyển tập

Reference and inference in English and implications in Vietnamese language classrooms : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Văn Quyết ; Trương Viên (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Nguyễn Văn Quyết ; Trương Viên (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : ix, 99 p. ; 30 cm

Số phân loại : 428.43071

Chủ đề : 1. Đọc hiểu -- Kiểm tra khả năng. 2. Tiếng Anh -- Dạy và học -- Người học ngoại ngữ. 3. English language -- Study and teaching -- Foreign speakers. 4. Reading comprehension -- Ability testing. 5. Anh ngữ thực hành. 6. Đọc hiểu tiếng Anh.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu này tìm ra những khó khăn phổ biến nhất đối với học sinh trung học phổ thông Việt Nam khi trả lời câu hỏi đọc hiểu tiếng Anh dạng qui chiếu và nội suy, đồng thời tìm hiểu xem khả năng qui chiếu và nội suy của học sinh có thể phát triển được hay không qua việc giáo viên điều chỉnh một số bài tập đọc hiểu trong sách giáo khoa.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163766.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Lí thuyết lập luận và văn nghị luận trong trường phổ thông : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt. / Lê Thị Ngọc Trâm ; Nguyễn Đức Dân (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Lê Thị Ngọc Trâm ; Nguyễn Đức Dân (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học Phổ thông : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt. / Hồ Chí Linh ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Hồ Chí Linh ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Sử dụng phiếu học tập trong dạy học tác phẩm văn chương Việt Nam sau năm 1975 (SGK ngữ văn, Ban căn bản) : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Thái Thị Việt Tuyền ; Nguyễn Thị Hồng Hà (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Thái Thị Việt Tuyền ; Nguyễn Thị Hồng Hà (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Chất trữ tình trong thơ thiền thời Trần : : Luận văn Thạc sĩ Văn học. Chuyên ngành: Văn học Việt Nam / Nguyễn Hoàng Yến ; Lê Thị Thanh Tâm (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Nguyễn Hoàng Yến ; Lê Thị Thanh Tâm (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Cách nhìn hiện thực trong sáng tác của Nguyễn Minh Châu : : Luận văn Thạc sĩ Văn học. Chuyên ngành: Văn học Việt Nam / Trần Út Chí ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Trần Út Chí ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Rethinking preparation for content area teaching : : The reading apprenticeship approach / Jane Braunger, ... [et al.] ; with a foreword by Ruth Schoenbach

Tác giả : Jane Braunger, ... [et al.] ; with a foreword by Ruth Schoenbach

Nhà xuất bản : Jossey-Bass

Năm xuất bản : 2005

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Guessing strategies in teaching and learning reading comprehension and the problems related to learning vocabulary at Kien Giang teachers training college : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Huỳnh Thị Hà ; Nguyễn Hồng Quí (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Huỳnh Thị Hà ; Nguyễn Hồng Quí (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The effects of using video clips and images on reading comprehension of high school students : : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Huỳnh Đặng Bảo Trinh ; Lê Thị Tuyết Mai (Supervisor)

Tác giả : Huỳnh Đặng Bảo Trinh ; Lê Thị Tuyết Mai (Supervisor)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Metacognitive strategy use and reading comprehension: a case study at an upper secondary school in the Mekong delta : : Master of education. program: Principles and methods in english language education / Nguyen Thi Minh Thao ; Supervisor: Trinh Quoc Lap

Tác giả : Nguyen Thi Minh Thao ; Supervisor: Trinh Quoc Lap

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Think-aloud protocol: an investigation into employing matacognitive strategies in reading comprehension at a foreign language center in the MeKoong Delta : : Master of education. program: Principles and methods in english language education / Quách Ngọc Lan ; Supervisor: Bui Thi Hong Anh

Tác giả : Quách Ngọc Lan ; Supervisor: Bui Thi Hong Anh

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010