Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Trang chủ
Sách, tuyển tập
Ảnh hưởng của tiếng Việt và tác động của phân tích đối chiếu ngôn ngữ đối với việc sử dụng giới từ "to" và "for" của học sinh phổ thông khi học cấu trúc động từ cần hai túc từ của tiếng Anh : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Thị Mỹ Ngọc ; Bùi Lan Chi (Supervisor)

Sách, tuyển tập

Ảnh hưởng của tiếng Việt và tác động của phân tích đối chiếu ngôn ngữ đối với việc sử dụng giới từ "to" và "for" của học sinh phổ thông khi học cấu trúc động từ cần hai túc từ của tiếng Anh : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Thị Mỹ Ngọc ; Bùi Lan Chi (Supervisor)

Tác giả : Nguyễn Thị Mỹ Ngọc ; Bùi Lan Chi (Supervisor)

Nhà xuất bản : Trường đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 63 p. ; 30 cm

Số phân loại : 415

Chủ đề : 1. Ngôn ngữ đối chiếu. 2. Tiếng Anh -- Ngữ pháp, So sánh -- Tiếng Việt. 3. Tiếng Việt -- Tiếng Anh -- Ngữ pháp, So sánh. 4. Contrastive linguistics. 5. English language -- Vietnamese -- Grammar, Comparative. 6. Vietnamese language -- English -- Grammar, Comparative. 7. Anh ngữ thực hành. 8. Ngôn ngữ so sánh.

Danh mục
Ngôn ngữ
Ngôn ngữ học
Văn phạm

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

The aim of the study reported in this thesis was to investigate the influence of Vietnamese high school students' L1 on their use of prepositions "to" and "for" in the English ditransitive verb structures. The study also aimed to obtain a thorough understanding of contrastive analysis and its impact on Vietnamese students' use of prepositions "to" and "for" in the English ditransitive verb structures.

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ		https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163648.html

Nhan đề :

Xếp giá :

Bạn đọc :

Ngày mượn :

Hạn trả :

Tài liệu cùng tác giả

Sách, tuyển tập

Competencies as learning outcomes from business English course: Insights from students and employers in Can Tho city : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Trần Thy Linh Giang ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Trần Thy Linh Giang ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

An empirical evaluation of the implementation of the new textbook" Tieng Anh 11" : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Tran Quy Thien Nga; Tran Quoc Hung (Supervisor)

Tác giả : Tran Quy Thien Nga; Tran Quoc Hung (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

Factors affecting children's success in learning English: A case study in Can Tho city : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Huỳnh Thị Minh Loan; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Huỳnh Thị Minh Loan; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

The effects of metacognitive strategy trainning on non-English major students' writing performance : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Mã Thị Minh Thư ; Dương Thị Duyên (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Mã Thị Minh Thư ; Dương Thị Duyên (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

The effects of vocabulary learning from context cues on vocabulary long-term memory among high school students : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Lê Ngọc Diệp ; Nguyễn Thị Việt Anh (Supervisor)

Tác giả : Lê Ngọc Diệp ; Nguyễn Thị Việt Anh (Supervisor)

Nhà xuất bản : Cantho University

Năm xuất bản : 2010

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Sách, tuyển tập

La corrélation entre le Vietnamien et le Francais à travers les résultats d' études scolaires de ces deux matières : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Pháp / Nguyễn Thị Huệ Chi ; Hướng dẫn Khoa học: Trần Văn Lựa

Tác giả : Nguyễn Thị Huệ Chi ; Hướng dẫn Khoa học: Trần Văn Lựa

Nhà xuất bản : Universite de Can Tho

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

Grammars with context conditions and their applications / Alexander Meduna, Martin Svec

Tác giả : Alexander Meduna, Martin Svec

Nhà xuất bản : John Wiley & Sons

Năm xuất bản : 2005

Sách, tuyển tập

Cognitive linguistics / William Croft and D. Alan Cruse

Tác giả : William Croft and D. Alan Cruse

Nhà xuất bản : Cambridge University Press

Năm xuất bản : 2004

Sách, tuyển tập

Ngôn ngữ học tri nhận (Ghi chép và suy nghĩ) / Trần Văn Cơ

Tác giả : Trần Văn Cơ

Nhà xuất bản : Khoa học xã hội

Năm xuất bản : 2007

Sách, tuyển tập

Grammar / Michael Swan

Tác giả : Michael Swan

Nhà xuất bản : Oxford University Press

Năm xuất bản : 2005

Ấn phẩm định kỳ
Ảnh hưởng của tiếng Việt và tác động của phân tích đối chiếu ngôn ngữ đối với việc sử dụng giới từ "to" và "for" của học sinh phổ thông khi học cấu trúc động từ cần hai túc từ của tiếng Anh : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Thị Mỹ Ngọc ; Bùi Lan Chi (Supervisor)

Ấn phẩm định kỳ
Ảnh hưởng của tiếng Việt và tác động của phân tích đối chiếu ngôn ngữ đối với việc sử dụng giới từ "to" và "for" của học sinh phổ thông khi học cấu trúc động từ cần hai túc từ của tiếng Anh : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Thị Mỹ Ngọc ; Bùi Lan Chi (Supervisor)

Ldr		00025nam a2200024 a 4500
001		CLN251926380
082	04	$221st ed.$a415$bNg419
088	##	$a60140111
100	1#	$aNguyễn, Thị Mỹ Ngọc
245	10	$aẢnh hưởng của tiếng Việt và tác động của phân tích đối chiếu ngôn ngữ đối với việc sử dụng giới từ "to" và "for" của học sinh phổ thông khi học cấu trúc động từ cần hai túc từ của tiếng Anh : :$bLuận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh /$cNguyễn Thị Mỹ Ngọc ; Bùi Lan Chi (Supervisor)
246	10	$aL1 transfer and the impact of contrastive analysis on Vietnamese high school studends' use of prepositions "to" and "for" in the english ditrasitive verb structures
260	##	$aCần Thơ :$bTrường đại học Cần Thơ ,$c2010
300	##	$a63 p. ;$c30 cm
502	##	$aLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục
520	##	$aThe aim of the study reported in this thesis was to investigate the influence of Vietnamese high school students' L1 on their use of prepositions "to" and "for" in the English ditransitive verb structures. The study also aimed to obtain a thorough understanding of contrastive analysis and its impact on Vietnamese students' use of prepositions "to" and "for" in the English ditransitive verb structures.
650	#0	$aEnglish language$xVietnamese$xGrammar, Comparative
650	#0	$aContrastive linguistics
650	#7	$2Trung tâm Học liệu ĐHCT$aNgôn ngữ đối chiếu
650	#7	$2Trung tâm Học liệu ĐHCT$aTiếng Việt$xTiếng Anh$xNgữ pháp, So sánh
650	#7	$2Trung tâm Học liệu ĐHCT$aTiếng Anh$xNgữ pháp, So sánh$xTiếng Việt
650	#0	$aVietnamese language$xEnglish$xGrammar, Comparative
653	##	$aNgôn ngữ so sánh
653	##	$aAnh ngữ thực hành
700	1#	$aBùi, Lan Chi$eSupervisor
710	2#	$aMinistry of Education and training$bCan Tho University
856	04	$fXem toàn văn$uhttp://digital.lrc.ctu.edu.vn/digital/?s=4&&bib_id=163648
900		1
925		G
926		0
927		SH

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng tác giả

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền