
The use of vocabulary learning strategies and its interaction with proficiency level and gender among the tenth grade students : : Master of education. program: Principles and methods in english language education / Lam Duc Thanh ; Supervisor: Nguyen Thu Huong
Tác giả : Lam Duc Thanh ; Supervisor: Nguyen Thu Huong
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2010
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : xii, 74 p. : ill. ; 30 cm
Số phân loại : 418.007
Chủ đề : 1. Sự tiếp thu ngôn ngữ thứ hai. 2. Tiếng Anh -- Dạy và học. 3. Tiếng Pháp -- Dạy và học. 4. Từ vựng -- Dạy và học. 5. English language -- Study and teaching. 6. French language -- Study and teaching. 7. Second language acquisition. 8. Vocabulary -- Study and teaching. 9. Chiến lược học từ vựng. 10. Ngôn ngữ thực hành.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu mức độ sử dụng các chiến lược học từ vựng của học sinh lớp 10, những chiến lược được các em sử dụng nhiều nhất, sự tương tác giữa việc sử dụng các chiến lược học từ vựng và trình độ của học sinh, sự tương tác giữa việc sử dụng các chiến lược học từ vựng và giới tính của học sinh. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163548.html |