
The impact of indirect feedback on learners' grammatical errors in EFL writing classes : : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education / Phạm Lan Anh ; Supervisor Trương Thị Kim Liên
Tác giả : Phạm Lan Anh ; Supervisor Trương Thị Kim Liên
Nhà xuất bản : Can Tho University
Năm xuất bản : 2009
Nơi xuất bản : Can Tho
Mô tả vật lý : xi, 100 p. ; 27 cm
Số phân loại : 428.07
Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. Tiếng Anh -- Nghiên cứu. 3. English language -- Research. 4. English language -- Study and teaching. 5. Anh ngữ thực hành. 6. Phương pháp giảng dạy.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | The research aims to find out whether indirect feedback helps reduce grammatical errors in students' writing assignments. It also considers students' attitudes toward indirect feedback. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-152869.html |