loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Learner-centered classroom practices and assessments : : maximizing student motivation learning, and achievement / Barbara L. McCombs, Lynda Miller.
Sách, tuyển tập

Learner-centered classroom practices and assessments : : maximizing student motivation learning, and achievement / Barbara L. McCombs, Lynda Miller.

Tác giả : Barbara L. McCombs, Lynda Miller.

Nhà xuất bản : Corwin

Năm xuất bản : 2007

Nơi xuất bản : Thousand Oaks, CA

Mô tả vật lý : xvi, 182 p. : ill. ; 26 cm

ISBN : 1412926912

Số phân loại : 370.1523

Chủ đề : 1. Dạy học. 2. Học tập -- Tâm lý. 3. Hướng dẫn cá nhân. 4. Individualized instruction. 5. Learning, Psychology of. 6. Teaching.. 7. Động cơ học tập. 8. Học nhóm. 9. Mô hình lấy người học làm trung tâm.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

All instructional methods and assessment tools within the learner-centered model are based on research from educational psychology, with core principles addressing cognitive and metacognitive factors; motivational and affective factors; developmental and social factors; and individual difference factors affecting each learner. This lively new guide to the learner-centered classroom offers teachers a full complement of strategies for instruction and assessment. Included within the volume are interactive training exercises for teachers, self-assessments, reflection tools, a generous collection of illustrations, glossary, research resources, index, and more
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-137813.html

 

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Handbook of academic learning : : Construction of knowledge / Edited by Gary D. Phye

Tác giả : Edited by Gary D. Phye

Nhà xuất bản : Academic Press

Năm xuất bản : 1997

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Kỹ năng học tập siêu tốc thế kỷ XXI : : Kế hoạch sáu bước để làm chủ trí tuệ của bạn = Accelerated learning for the 21st century : The six-step plan to unlock your master-mind / Colin Rose, Malcolm J. Nicholl; Nguyễn Thu Trang, Nguyễn Tố Tâm dịch

Tác giả : Colin Rose, Malcolm J. Nicholl; Nguyễn Thu Trang, Nguyễn Tố Tâm dịch

Nhà xuất bản : Tri thức

Năm xuất bản : 2008

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The science of learning & the art of teaching / Jerome Feldman, Doug McPhee

Tác giả : Jerome Feldman, Doug McPhee

Nhà xuất bản : Thomson Delmar Learning

Năm xuất bản : 2007

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The educational psychology guide to preparing for the PRAXIS II™ principles of learning and teaching exam / Nancy Defrates-Densch and Veronica Rowland

Tác giả : Nancy Defrates-Densch and Veronica Rowland

Nhà xuất bản : McGraw-Hill

Năm xuất bản : 2006

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The stone that shines / by Reiko Uchida

Tác giả : by Reiko Uchida

Nhà xuất bản : Reiko Uchida publishcations

Năm xuất bản : 1996