loading

Reflective teaching : : evidence-informed professional practice / Andrew Pollard with Julie Anderson ... [et al.]

Tác giả : Andrew Pollard with Julie Anderson ... [et al.]

Nhà xuất bản : Continuum

Năm xuất bản : 2008

Nơi xuất bản : London

Mô tả vật lý : xvi, 590 p. : ill. ; 25 cm

ISBN : 0826493408; 9780826493408

Số phân loại : 372.1102

Chủ đề : 1. Dạy học ở tiểu học. 2. Giáo viên -- Tự xếp loại. 3. Elementary school teaching. 4. Teachers -- Self-rating of.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Author provides a professional development text for new and experienced teachers on becoming a more reflective teacher, with discussion of specific elements of the teaching-learning process that include reflective classroom activities and discussion of classroom topics such as organization and assessment. This edition offers information on assessment, learning how to learn, and pupil consultation, and Personalized Learning and Every Child Matters policies in the UK. In addition to other updates, it has been revised to reflect teaching standards and competencies in the UK and includes research briefings from the Teaching and Learning Research Programme. (booknews.com)

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-137809.html