
Multiple choice tests: Their item difficulty and item discrimination in evaluating student's language achievement : : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh / Huỳnh Công Toàn ; Nguyễn Thu Hương (Giáo viên hướng dẫn)
Tác giả : Huỳnh Công Toàn ; Nguyễn Thu Hương (Giáo viên hướng dẫn)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2008
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 52 tr. : minh họa ; 27 cm
Số phân loại : 420.7
Chủ đề : 1. Anh ngữ -- Dạy và học. 2. English language -- Study and teaching. 3. Phương pháp giảng dạy tiếng Anh.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nội dung đề tài nghiên cứu về việc kiểm tra ở cá trường phổ thông, nhằm tìm ra tính hiệu quả của các bài kiểm tra thông qua việc phân tích các câu hỏi trắc nghiệm, cụ thể là tìm ra các giá trị về độ khó và độ phân biệt của các câu hỏi trắc nghiệm. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-137200.html |