
Inquiry, data, and understanding : : A search for meaning in educational research / Lorin W. Anderson
Tác giả : Lorin W. Anderson
Nhà xuất bản : RoutledgeFalmer / Taylor & Francis Group
Năm xuất bản : 2004
Nơi xuất bản : London / New York
Mô tả vật lý : 264 p. ; 25 cm
ISBN : 9026519532
Số phân loại : 370.1
Tùng thư :
Contexts of learning: Classroms, schools and society
Chủ đề : 1. Education -- Research. 2. Nghiên cứu giáo dục.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-117331.html |