loading
Sách, tuyển tập

How to become a better reading teacher: Strategies for assessment and intervention / Lillian R Putnam

Tác giả : Lillian R Putnam

Nhà xuất bản : Merrill

Năm xuất bản : 1996

Nơi xuất bản : New Jersey

Mô tả vật lý : ## ; 347p.

ISBN : 0 02 397045 6

Số phân loại : 372.43

Chủ đề : 1. reading - remedial teaching. 2. Phương pháp giảng dạy.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

This book is intended to be useful to classroom teachers who work daily with children who have reading disabilities, as well as to preservice teachers as they prepare to enter the most rewarding profession there is
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ 2061
 https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-13676.html

 

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Words their way: Word study for phonics, vocabulary, and spelling instruction / Donald R Bear, Marcia Invernizzi, Shane Templeton

Tác giả : Donald R Bear, Marcia Invernizzi, Shane Templeton

Nhà xuất bản : Prentice-Hall

Năm xuất bản : 1996

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Guiding growth in reading in the modern elementary school / Margaret G McKim

Tác giả : Margaret G McKim

Nhà xuất bản : MacMillan

Năm xuất bản : 1955

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Strategies of word identification: Phonetics from a New Perspective / Barbara J Fox

Tác giả : Barbara J Fox

Năm xuất bản : 1996

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Cloze reading tests 1-3: Manual / D Young

Tác giả : D Young

Nhà xuất bản : Hodder and Stoughton

Năm xuất bản : 1992

placeholder+image

Sách, tuyển tập

A reading approach to college writing / Martha Heasley Cox

Tác giả : Martha Heasley Cox

Nhà xuất bản : Chandler

Năm xuất bản : 1969