
Thiết kế và tổ chức bài dạy stem theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần “Sinh học cơ thể người” khoa học tự nhiện 8 / Nguyễn, Thị Minh Ngọc; Nguyễn, Thị Hải Yến. TS
Tác giả : Nguyễn, Thị Minh Ngọc; Nguyễn, Thị Hải Yến. TS
Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Năm xuất bản : 2024
Chủ đề : 1. Giải quyết vấn đề trong dạy học. 2. Khoa học tự nhiện 8. 3. Sinh học cơ thể người. 4. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | - Thiết kế và tổ chức bài dạy STEM phần “Sinh học cơ thể người” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề tại trường THCS Nguyễn Bá Phát – xã Hòa Liên – huyện Hòa Vang – thành phó Đà Nẵng trong học kì 2 năm học 2023 – 2024. - Hình thành và phát triển một số biểu hiện của NL GQVĐ: Đề xuất được câu hỏi/vấn đề cần giải quyết trong chủ đề; đề xuất được các phương án đã đề ra một cách hiệu quả, đúng tiến độ. - Thời gian nghiên cứu: từ tháng 1/2024 đến tháng 6/2024 Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Sinh học; Mã số: 8140111 |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60537 |