
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3 / Trần, Thị Phước Tiên; Lê, Văn Trung. TS
Tác giả : Trần, Thị Phước Tiên; Lê, Văn Trung. TS
Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Năm xuất bản : 2024
Chủ đề : 1. Học sinh lớp 2, 3. 2. Năng lực đọc hiểu. 3. Văn bản văn học. 4. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | - Hệ thống hoá cơ sở lí luận về đọc hiểu; về phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh; phân tích đặc điểm tiếp nhận văn học và vai trò của đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2,3; - Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học đọc hiểu văn bản văn học của học sinh lớp 2,3; - Đề xuất các biện pháp phù hợp nhằm góp phần phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2,3; - Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và tính thuyết phục của các biện pháp đề xuất. Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60530 |