loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4 / Trần, Thị Như Mỹ; Trần, Văn Sáng. PGS.TS
Sách, tuyển tập Tài liệu điện tử

Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4 / Trần, Thị Như Mỹ; Trần, Văn Sáng. PGS.TS

Tác giả : Trần, Thị Như Mỹ; Trần, Văn Sáng. PGS.TS

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2024

Chủ đề : 1. Bài tập nâng cao. 2. Biện pháp nhân hóa. 3. Học sinh lớp 4. 4. Năng lực nhận diện. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 Xây dựng hệ thống bài tập thực hành phù hợp nhằm nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4, giúp học sinh củng cố kiến thức về biện pháp nhân hóa, đồng thời phát triển kỹ năng sử dụng hiệu quả biện pháp này trong quá trình học tiếng Việt. Sau khi áp dụng các biện pháp giảng dạy, học sinh không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn biết cách áp dụng linh hoạt vào các bài viết và tình huống giao tiếp. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt trong nhà trường tiểu học, đáp ứng mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60529