
Thiết kế bảng kiểm qua dạy học một số trò chơi ở môn toán để đánh giá sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 / Nguyễn, Thị Việt Hoa; Nguyễn, Văn Thà. TS,Kiêu, Mạnh Hùng. TS
Tác giả : Nguyễn, Thị Việt Hoa; Nguyễn, Văn Thà. TS,Kiêu, Mạnh Hùng. TS
Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Năm xuất bản : 2024
Chủ đề : 1. Thiết kế bảng kiểm qua. 2. Toán học cho học sinh lớp 4. 3. Trò chơi ở môn toán. 4. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Làm rõ cơ sở lí luận về nhận thức HS lớp 4, trò chơi học tập, bảng kiểm để đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của HS lớp 4. Thiết kế bảng kiểm thông qua DH một số trò chơi ở môn Toán để đánh giá sự phát triển NL giải quyết vấn đề toán học cho HS lớp 4. Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60527 |