loading

Argumentation in Science Education : perspectives from classroom-based research

Năm xuất bản : 2008

Mô tả vật lý : 295 p.

Số phân loại : 507.12

Chủ đề : 1. Humanities. 2. Law. 3. Social Science. 4. Book.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Argumentation Foundations -- Research on Teaching and Learning Argumentation -- Argumentation in Context

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học quốc gia Hà Nội
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/26060