loading

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh: LATS Khoa học Giáo dục: 9.14.01.11/ Nguyễn Thị Hương Lan

Tác giả : Nguyễn Thị Hương Lan

Năm xuất bản : 2023

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : x, 181 tr.: hình vẽ, bảng; 30 cm 2 tt

Số phân loại : 510.712

Chủ đề : 1. Lí thuyết. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Toán. 4. Trung học cơ sở. 5. Ứng dụng. 6. Siêu nhận thức.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu về lý thuyết siêu nhận thức và năng lực toán học trong lĩnh vực giáo dục toán học; phân tích ảnh hưởng của việc tổ chức các hoạt động siêu nhận thức và việc vận dụng lý thuyết siêu nhận thức vào dạy toán; đề xuất biện pháp vận dụng lý thuyết siêu nhận thức trong dạy học toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA23.0125.1, LA23.0125.2, LA23.0125.3, LA23.0125.4
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-906583.html