
Đánh giá quá trình trong dạy học trực tuyến theo hướng nâng cao động lực học tập cho sinh viên đại học: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.11/ Phạm Dương Thu Hằng
Tác giả : Phạm Dương Thu Hằng
Năm xuất bản : 2022
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : xi, 148 tr.: hình vẽ, bảng; 30 cm 2 tt
Số phân loại : 378.1734
Chủ đề : 1. Giáo dục đại học. 2. 7. 3. Dạy học trực tuyến.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Trình bày cơ sở lý luận và thực trạng đánh giá quá trình trong dạy học trực tuyến theo hướng nâng cao động lực học tập cho sinh viên đại học. Đề xuất các biện pháp thực hiện đánh giá quá trình trong dạy học trực tuyến theo hướng nâng cao động lực học tập nhằm nâng cao kết quả học tập cho sinh viên các ngành kỹ thuật |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA22.2062.1, LA22.2062.2, LA22.2062.3, LA22.2062.4 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-901319.html |