
Dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở: LATS Khoa học Giáo dục: 9.14.01.11/ Trần Thị Ngọc
Tác giả : Trần Thị Ngọc
Năm xuất bản : 2021
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : VI, 167tr.: minh hoạ; 30cm 1 tt
Số phân loại : 807.12
Chủ đề : 1. Dạy học. 2. Đọc hiểu. 3. Ngữ văn. 4. Trung học cơ sở. 5. Văn bản. 6. 7.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu lí luận và thực tiễn về dạy học đọc hiểu văn bản nói chung và dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức nói riêng trong môn Ngữ văn. Đề xuất các biện pháp dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức trong môn Ngữ văn |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA21.0279.1, LA21.0279.2, LA21.0279.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-820614.html |