
Bồi dưỡng giáo viên tiểu học về tổ chức học sinh học toán thông qua hoạt động trải nghiệm: LATS Giáo dục học: 62.14.01.01/ Nguyễn Quang Nhữ
Tác giả : Nguyễn Quang Nhữ
Năm xuất bản : 2018
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : IX, 167tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 1 tt
Số phân loại : 372.7
Chủ đề : 1. Giáo viên tiểu học. 2. Học sinh. 3. Tổ chức. 4. Học toán.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên tiểu học về tổ chức học sinh học toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm nâng cao chất lượng của hoạt động bồi dưỡng giáo viên, góp phần nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA18.0622.1, LA18.0622.2, LA18.0622.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-725338.html |