- Trang chủ
- Luận án, luận văn
- Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua dạy học vi mô: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.02/ Uông Thị Lê Na

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua dạy học vi mô: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.02/ Uông Thị Lê Na
Tác giả : Uông Thị Lê Na
Năm xuất bản : 2017
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 150tr.: bảng, biểu đồ; 30cm 2 tt
Số phân loại : 378.17
Chủ đề : 1. 24. 2. Dạy học. 3. Khả năng. 4. Phát triển. 5. Sinh viên. 6. Sư phạm. 7. 7. 8. 7.
- Danh mục
- Khoa học xã hội
- Giáo dục
- Giáo dục Đại học
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Cơ sở lý luận và thực trạng về phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua dạy học vi mô. Thiết kế quy trình dạy học vi mô phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA17.0803.1, LA17.0803.2, LA17.0803.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-692507.html |
Tài liệu cùng tác giả
Tài liệu cùng danh mục chủ đề
Kỷ yếu hội thảo công tác quản lý giáo viên / Ban liên lạc các trường Đại học phía Nam
Tác giả : Ban liên lạc các trường Đại học phía Nam
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2002
Tuyển tập đề thi đại học bách khoa kĩ thuật từ 1993 đến 2000 trong toàn quốc / Vũ Quốc Anh
Tác giả : Vũ Quốc Anh
Nhà xuất bản : ĐHQG
Năm xuất bản : 2001
30 days to the GRE CAT / Rajiv N Rimal
Tác giả : Rajiv N Rimal
Nhà xuất bản : Thomson Learning
Năm xuất bản : 2001
Peterson's 2001 GRE success / Edward J. Rozmiarek, Patricia S. Burgess, Mark Weinfield ; First News biên dịch
Tác giả : Edward J. Rozmiarek, Patricia S. Burgess, Mark Weinfield ; First News biên dịch
Nhà xuất bản : Trẻ
Năm xuất bản : 2001
Báo cáo nghiên cứu trường hợp trường Đại Học Cần Thơ / Lê Văn Chương và Tăng Thế Cường
Tác giả : Lê Văn Chương và Tăng Thế Cường
Nhà xuất bản : Viện Nghiên cứu chiến lược và chính sách khoa học công nghệ
Năm xuất bản : 1999
- Ấn phẩm định kỳ
- Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua dạy học vi mô: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.02/ Uông Thị Lê Na
- Ấn phẩm định kỳ
- Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua dạy học vi mô: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.02/ Uông Thị Lê Na
Ldr
|
|
01886aam 22007818a 4500
|
001
|
|
CLN251564160
|
005
|
__
|
20170816140825.0
|
008
|
__
|
170816s2017 ||||||viesd
|
041
|
0_
|
$avie
|
082
|
04
|
$223$a378.17$bPH110T
|
100
|
1_
|
$aUông Thị Lê Na
|
245
|
10
|
$aPhát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua dạy học vi mô:$bLATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.02/$cUông Thị Lê Na
|
260
|
__
|
$aH.,$c2017
|
300
|
__
|
$a150tr.:$bbảng, biểu đồ;$c30cm$e2 tt
|
502
|
__
|
$aĐại học Sư phạm Hà Nội ; Ngày bảo vệ: 4/7/2017
|
504
|
__
|
$aThư mục và phụ lục cuối chính văn
|
520
|
__
|
$aCơ sở lý luận và thực trạng về phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua dạy học vi mô. Thiết kế quy trình dạy học vi mô phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm
|
610
|
__
|
24
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aPhát triển
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aSư phạm
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aDạy học
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aKhả năng
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aSinh viên
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA17.0803.1
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA17.0803.2
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA17.0803.3
|
900
|
|
1
|
925
|
|
G
|
926
|
|
0
|
927
|
|
LA
|