- Trang chủ
- Luận án, luận văn
- Hình thành kỹ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm lịch sử - Trường đại học Sư phạm Hà Nội: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/ Nguyễn Thị Phương Thanh

Hình thành kỹ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm lịch sử - Trường đại học Sư phạm Hà Nội: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/ Nguyễn Thị Phương Thanh
Tác giả : Nguyễn Thị Phương Thanh
Năm xuất bản : 2017
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 161tr.: bảng, biểu đồ; 30cm 1 tt
Số phân loại : 378.17
Chủ đề : 1. 17. 2. Đại học Sư phạm Hà Nội. 3. Lịch sử. 4. Phương pháp giảng dạy. 5. Sinh viên. 6. Sư phạm. 7. 7. 8. 7.
- Danh mục
- Khoa học xã hội
- Giáo dục
- Giáo dục Đại học
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc hình thành kĩ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm lịch sử - trường đại học Sư phạm Hà Nội. Hệ thống kĩ năng và tiêu chí đánh giá kĩ năng dạy học của sinh viên sư phạm lịch sử và một số biện pháp hình thành kĩ năng dạy học cho sinh viên |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA17.1351.1, LA17.1351.2, LA17.1351.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-662210.html |
Tài liệu cùng tác giả
Bài tập phát triển năng lực Lịch sử 12 / Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Văn Ninh (ch.b.), Nguyễn Thị Phương Thanh...
Tác giả : Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Văn Ninh (ch.b.), Nguyễn Thị Phương Thanh...
Nhà xuất bản : Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm xuất bản : 2024
Thực nghiệm các mô hình công tác xã hội tại cộng đồng: Trường hợp với người chưa thành niên bị sang chấn tâm lý : Sách chuyên khảo / Nguyễn Trung Hải, Nguyễn Thu Hà, Nguyễn Thị Phương Thanh (ch.b.)...
Tác giả : Nguyễn Trung Hải, Nguyễn Thu Hà, Nguyễn Thị Phương Thanh (ch.b.)...
Nhà xuất bản : Khoa học xã hội
Năm xuất bản : 2024
Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho sinh viên Sư phạm Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 : LATS Khoa học Giáo dục: 9.14.01.11 / Đặng Thị Thuỳ Dung
Tác giả : Đặng Thị Thuỳ Dung
Năm xuất bản : 2024
Ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn/ Phạm Thị Thu Hiền (ch.b.), Đỗ Thị Hoàng Anh, Nguyễn Thanh Nguyệt, Nguyễn Thị Phương Thanh
Tác giả : Phạm Thị Thu Hiền (ch.b.), Đỗ Thị Hoàng Anh, Nguyễn Thanh Nguyệt, Nguyễn Thị Phương Thanh
Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm
Năm xuất bản : 2024
An toàn, bình đẳng trong không gian mạng: = Safety, equality in cyberspace : Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia/ Dương Kim Anh, Nguyễn Trịnh Thiên Kim, Nguyễn Thị Phương Thanh..
Tác giả : Dương Kim Anh, Nguyễn Trịnh Thiên Kim, Nguyễn Thị Phương Thanh..
Nhà xuất bản : Lao động
Năm xuất bản : 2023
Tài liệu cùng danh mục chủ đề
McGraw-Hill Education SAT 2018 / Christopher Black, Mark Anestis
Tác giả : Christopher Black, Mark Anestis
Nhà xuất bản : McGraw-Hill Education
Năm xuất bản : 2017
The smart way to your Ph. D. : : 200 secrets from 100 graduates / Dora Farkas
Tác giả : Dora Farkas
Nhà xuất bản : Your PhD Consulting
Năm xuất bản : 2009
Hiệu quả của mô hình đào tạo tiếng Anh có ứng dụng dạy học dự án trong chương trình đào tạo ngành sư phạm tiếng Anh : : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường / Nguyễn Văn Lợi (Chủ nhiệm đề tài) ; Trương Nguyễn Quỳnh Như (Thành viên tham gia) ... [et al.]
Tác giả : Nguyễn Văn Lợi (Chủ nhiệm đề tài) ; Trương Nguyễn Quỳnh Như (Thành viên tham gia) ... [et al.]
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2017
Phân tích thống kê các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Cần Thơ : : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành Lý thuyết xác suất và thống kê toán học / Nguyễn Thành Luận ; Võ Văn Tài (Cán bộ hướng dẫn)
Tác giả : Nguyễn Thành Luận ; Võ Văn Tài (Cán bộ hướng dẫn)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2016
Những điều cần biết về tuyển sinh Đại học và Cao đẳng 2011
Nhà xuất bản : Giáo Dục Việt Nam
Năm xuất bản : 2011
- Ấn phẩm định kỳ
- Hình thành kỹ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm lịch sử - Trường đại học Sư phạm Hà Nội: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/ Nguyễn Thị Phương Thanh
- Ấn phẩm định kỳ
- Hình thành kỹ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm lịch sử - Trường đại học Sư phạm Hà Nội: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/ Nguyễn Thị Phương Thanh
Ldr
|
|
02215aam 22008658a 4500
|
001
|
|
CLN251539908
|
005
|
__
|
20171111141103.0
|
008
|
__
|
171111s2017 ||||||viesd
|
041
|
0_
|
$avie
|
082
|
04
|
$223$a378.17$bH312T
|
100
|
1_
|
$aNguyễn Thị Phương Thanh
|
245
|
10
|
$aHình thành kỹ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm lịch sử - Trường đại học Sư phạm Hà Nội:$bLATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/$cNguyễn Thị Phương Thanh
|
260
|
__
|
$aH.,$c2017
|
300
|
__
|
$a161tr.:$bbảng, biểu đồ;$c30cm$e1 tt
|
502
|
__
|
$aTrường đại học Sư phạm Hà Nội ; Ngày bảo vệ: 17/8/2017
|
504
|
__
|
$aThư mục: tr. 152-161. - Phụ lục cuối chính văn
|
520
|
__
|
$aCơ sở lí luận và thực tiễn của việc hình thành kĩ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm lịch sử - trường đại học Sư phạm Hà Nội. Hệ thống kĩ năng và tiêu chí đánh giá kĩ năng dạy học của sinh viên sư phạm lịch sử và một số biện pháp hình thành kĩ năng dạy học cho sinh viên
|
600
|
__
|
17
|
610
|
27
|
$2Bộ TK TVQG$aĐại học Sư phạm Hà Nội
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aSinh viên
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aLịch sử
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aSư phạm
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aPhương pháp giảng dạy
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA17.1351.1
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA17.1351.2
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA17.1351.3
|
900
|
|
1
|
925
|
|
G
|
926
|
|
0
|
927
|
|
LA
|