loading

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn hoá học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/ Nguyễn Thị Thanh

Tác giả : Nguyễn Thị Thanh

Năm xuất bản : 2016

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 159tr.: minh hoạ; 30cm 1 tt

Số phân loại : 546.0712

Chủ đề : 1. 27. 2. Hoá học. 3. Lí thuyết kiến tạo. 4. Lớp 10. 5. Phương pháp giảng dạy. 6. 7. 7. 7.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Trình bày tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn về vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học hoá học nhằm phát triển năng lực tự học và vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn cho học sinh. Phân tích thực trạng và đề xuất các giải pháp dạy học theo lí thuyết kiến tạo, quy trình dạy học nhằm nâng cao năng lực tự học và vận dụng vào thực tế cho học sinh

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA16.0772.1, LA16.0772.2, LA16.0772.3
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-637281.html