
Reading characteristics of hearing impaired children in special primary schools in Viet Nam: Doctor of Philosophy in Disability sciences/ Do Long Giang
Tác giả : Do Long Giang
Năm xuất bản : 2015
Nơi xuất bản : Tsukuba
Mô tả vật lý : 167 p.: tab.; 30 cm 1 resume
Số phân loại : 371.91282
Chủ đề : 1. Đọc hiểu. 2. Giáo dục tiểu học. 3. Học sinh. 4. Khiếm thính. 5. Phương pháp giảng dạy. 6. 7. 7. 7.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Trình bày một số đặc điểm đọc hiểu, các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng đọc hiểu của trẻ khiếm thính; thực trạng dạy học và một số phương pháp dạy học nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu cho trẻ khiếm thính tại các trường chuyên biệt ở Việt Nam |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA15.2028.1, LA15.2028.2, LA15.2028.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-634356.html |