loading

Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh thông qua quy trình dạy học theo góc trong dạy học vật lí/ Nguyễn Lâm Sung

Tác giả : Nguyễn Lâm Sung

Số phân loại : 530.71

Chủ đề : 1. Học sinh. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Tính sáng tạo. 4. Tính tích cực. 5. Vật lí. 6. Dạy học theo góc.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-540406.html