
Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh thông qua quy trình dạy học theo góc trong dạy học vật lí/ Nguyễn Lâm Sung
Tác giả : Nguyễn Lâm Sung
Số phân loại : 530.71
Chủ đề : 1. Học sinh. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Tính sáng tạo. 4. Tính tích cực. 5. Vật lí. 6. Dạy học theo góc.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-540406.html |