
Một số quan niệm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh/ Bùi Văn Nghị, Nguyễn Tiến Trung
Tác giả : Bùi Văn Nghị, Nguyễn Tiến Trung
Số phân loại : 510.71
Chủ đề : 1. Dạy học. 2. Nhận thức. 3. Tính tích cực. 4. Toán. 5. Trường trung học phổ thông.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-539870.html |