loading

Một số quan niệm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh/ Bùi Văn Nghị, Nguyễn Tiến Trung

Tác giả : Bùi Văn Nghị, Nguyễn Tiến Trung

Số phân loại : 510.71

Chủ đề : 1. Dạy học. 2. Nhận thức. 3. Tính tích cực. 4. Toán. 5. Trường trung học phổ thông.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-539870.html