loading

Về ba cách tiếp cận khái niệm xác suất ở trường trung học phổ thông/ Nguyễn Phương Chi

Tác giả : Nguyễn Phương Chi

Số phân loại : 519.2071

Chủ đề : 1. Phương pháp giảng dạy. 2. Thống kê. 3. Trung học phổ thông. 4. Xác suất.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-519606.html