
Thiết kế các tình huống có vấn đề - Một cách thức dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu ở tiểu học/ Lê Thị Lan Anh
Tác giả : Lê Thị Lan Anh
Số phân loại : 372.6
Chủ đề : 1. Câu. 2. Dạy học. 3. Tiểu học. 4. Từ. 5. Tình huống có vấn đề.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-512689.html |