loading

Phát triển khả năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm toán một số trường đại học miền núi nhằm nâng cao chất lượng của người được đào tạo: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.10.01/ Nguyễn Triệu Sơn

Tác giả : Nguyễn Triệu Sơn

Năm xuất bản : 2008

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 222tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 510.71

Chủ đề : 1. Hợp tác. 2. Miền núi. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Toán. 5. Trường đại học. 6. 7.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học theo hướng phát triển khả năng học hợp tác. Một số mô hình và biện pháp sư phạm phát triển khả năng học hợp tác trong quá trình dạy học các kiến thức toán sơ cấp ở trường đại học miền núi. Mục đích, nội dung, đối tượng, tổ chức và đánh giá thực nghiệm sư phạm

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA04.13076
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-334501.html