
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học khái niệm toán học (thể hiện qua một số khái niệm đại số ở trung học cơ sở): LATS Giáo dục học: 5.07.02/ Nguyễn Anh Tuấn
Tác giả : Nguyễn Anh Tuấn
Năm xuất bản : 2003
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 168tr.; 30cm 1 tt
Số phân loại : 512.0071
Chủ đề : 1. Khái niệm. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Toán. 4. Trung học cơ sở.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Cơ sở lý luận và thực tiễn, các biện pháp bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học khái niệm đại số ở trung học cơ sở |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA04.09700 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-249514.html |