loading

Xây dựng quy trình đánh giá tri thức của học sinh tiểu học: LAPTSKH Sư phạm - Tâm lý : 5.07.01/ Phó Đức Hòa

Tác giả : Phó Đức Hòa

Năm xuất bản : 1996

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 147tr.; 32cm 1 tt

Số phân loại : 372.1

Chủ đề : 1. Học sinh. 2. Lý luận. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Tiểu học. 5. Tri thức.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề đánh giá tri thức của học sinh tiểu học; Xây dựng quy trình đánh giá tri thức của học sinh và việc áp dụng quy trình này trong nhà trường tiểu học

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam L5761
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-240738.html