loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Dạy học vật lý ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học/ Phạm Hữu Tòng
Sách, tuyển tập

Dạy học vật lý ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học/ Phạm Hữu Tòng

Tác giả : Phạm Hữu Tòng

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2004

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 200tr.: bảng, sơ đồ; 21cm

Số phân loại : 530.071

Chủ đề : 1. Phổ thông trung học. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Vật lí. 4. Sách giáo viên.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy học ở các mức độ của học sinh. Tổ chức, định hướng hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề và tư duy khoa học của học sinh. Định hướng nghiên cứu chiến lược dạy học, khoa học về hoạt động dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-209110.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Bài giảng chuyên đề bồi dưỡng năng lực dạy học vật lí: Nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng phẩm chất, năng lực của học sinh theo mục tiêu mong muốn/ Phạm Hữu Tòng

Tác giả : Phạm Hữu Tòng

Nhà xuất bản : Giáo dục

Năm xuất bản : 2016

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học/ Phạm Hữu Tòng

Tác giả : Phạm Hữu Tòng

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2007

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học phổ thông chu kì III (2004 - 2007): Môn vật lí : Dùng cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục/ Phạm Hữu Tòng, Nguyễn Đức Thâm, Phạm Xuân Quế

Tác giả : Phạm Hữu Tòng, Nguyễn Đức Thâm, Phạm Xuân Quế

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2006

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Lí luận dạy học vật lí 1/ Phạm Hữu Tòng

Tác giả : Phạm Hữu Tòng

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2005

placeholder+image

Luận án, luận văn

Nâng cao hiệu quả thông hiểu kiến thức vật lý dựa trên sự chỉ đạo hành động học tập của học sinh bằng cơ sở định hướng khái quát: LAPTSKH Giáo dục/ Phạm Hữu Tòng

Tác giả : Phạm Hữu Tòng

Năm xuất bản : 1981

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

45 mô hình Vật lí thực tế - Vật lí 12 : Áp dụng cho kì thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Theo chương trình sách giáo khoa mới / Vũ Ngọc Anh, Trần Quốc Tuấn, Đinh Hoàng Tùng

Tác giả : Vũ Ngọc Anh, Trần Quốc Tuấn, Đinh Hoàng Tùng

Nhà xuất bản : Dân trí

Năm xuất bản : 2024

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Đột phá tư duy Vật lí 12 / Trần Thị Hương Giang, Nguyễn Thị Bảo Ngọc, Nguyễn Đức Quang, Lê Thị Thuý . T.2

Tác giả : Trần Thị Hương Giang, Nguyễn Thị Bảo Ngọc, Nguyễn Đức Quang, Lê Thị Thuý .

Nhà xuất bản : Dân trí

Năm xuất bản : 2024

placeholder+image

Sách, tuyển tập

50 đề minh học tốt nghiệp THPT 2025 môn Vật lí / Lại Đắc Hợp, Bùi Xuân Dương, Châu Rít...

Tác giả : Lại Đắc Hợp, Bùi Xuân Dương, Châu Rít...

Nhà xuất bản : Dân trí

Năm xuất bản : 2024

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Tổng ôn Vật lí : Hệ thống kiến thức đầy đủ theo chương trình SGK Vật lý 12 mới... / Lại Đắc Hợp . T.1

Tác giả : Lại Đắc Hợp .

Nhà xuất bản : Dân trí

Năm xuất bản : 2024

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Ôn luyện Vật lý lớp 12 : Theo nội dung chương trình mới. Dùng chung cho 3 bộ sách giáo khoa hiện hành / Nguyễn Vũ Minh (ch.b.), Đỗ Trang, Hoàng Trọng Kỳ Anh... . T.1 , Nhiệt học - Khí lý tưởng bài toán thực tế

Tác giả : Nguyễn Vũ Minh (ch.b.), Đỗ Trang, Hoàng Trọng Kỳ Anh... .

Nhà xuất bản : Dân trí

Năm xuất bản : 2024